观影笔记三栏图:可见事实、个人解释、待核实信息
阅读口径

本文采用教育与评论语境;练习中的场景均为虚构,不指向真人经历。

从当前署名开始

片尾署名、正式采访和创作者公开简介各有时间背景。介绍当前工作时优先查当前公开署名;介绍旧作品时可写作品年份与角色名,不必为了制造反差列出旧称。

中文写作的具体选择

中文口语的“ta”与书面“他/她”并不完全相同。资料不足时可以重复姓名、写“这位创作者”,或重构句子以减少代词。这样做是编辑选择,不表示你已核实某种身份。

发现错误之后

虚构教学例:一段短评误用了角色称谓。可以改正称谓并简短注明更正点;无需公开追问读者身份、展示私人聊天截图或反复重述错误称呼。

可执行检查单

  1. 01核对公开署名所在页面和日期。
  2. 02未知代词时用姓名保持句子准确。
  3. 03更正时说明改动,避免再次传播私人信息。

一个常见问题

历史资料能原样照搬旧称吗?

分析原文用语时可作必要且有限的引用;日常人物介绍通常没有重复旧称的需要。不要把史料中的用语自动变成本站称呼。

范围说明

语言建议不能解决所有跨语言习惯差异。重点是说明依据、尊重公开自述,并允许修正。